MEB, uzun süredir 4+4+4 eğitim modeli ile öğrencilerin eğitim hayatını yönlendiriyor. Ancak bu modelin, özellikle ilkokul, ortaokul ve lise eğitimlerinin aynı süreye yayılması sebebiyle, verimliliği tartışma konusu olmuş durumda. Eğitim uzmanları ve bilirkişiler, bu modelin öğrencilerin gelişimi üzerinde olumsuz etkiler yarattığını öne sürerek, daha esnek ve öğrencilerin ihtiyaçlarına yönelik bir modelin uygulanması gerektiğini vurguluyor. Bu konuda açıklamalarda bulunan Devrim Akgündüz, 1+5+3 eğitim modelinin yürürlüğe girmesi gerektiğini belirtti.
4+4+4 YERİNE 1+5+3 ÖNERİSİ
Mevcut 4+4+4 eğitim modeli, 4 yıl ilkokul, 4 yıl ortaokul ve 4 yıl lise eğitimini öngörüyor. Ancak Akgündüz, bu modelin yerine daha farklı ve etkili bir eğitim sistemi öneriyor. Akgündüz, “1 yıl erken çocukluk eğitimi, 5 yıl ilkokul ve 3 yıl ortaokul olmalı” diyerek yeni modelin ana hatlarını çizdi. Bu modelin, çocukların erken dönemde daha iyi bir temel eğitim almasını ve ortaokul döneminde daha derinlemesine bir öğrenim görmesini sağlayacağını savunuyor.
Zorunlu eğitim süresine de değinen Akgündüz, üniversite öğrenimi görmeyecek öğrenciler için 9 yıl zorunlu eğitimin yeterli olacağını belirtti. “Üniversite okumak isteyen öğrenciler ise 3 yıl zorunlu lise eğitimi almalı,” diye ekledi. Akgündüz, akademik eğitimin gerekliliğinin, öğrencinin ortaokuldaki not ve performans durumuna göre değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. Bu şekilde, her öğrencinin yetenek ve ilgi alanlarına uygun bir eğitim almasının sağlanabileceğini ifade etti.
Akgündüz’ün açıklamalarına göre, 1+5+3 modeli ile eğitim sisteminde köklü değişiklikler yapılabilir. Erken çocukluk eğitiminin bir yıl olarak belirlenmesi, çocukların eğitim hayatına daha iyi bir başlangıç yapmasını sağlayabilir. Beş yıllık ilkokul dönemi ise, çocukların temel becerilerini geliştirirken, üç yıllık ortaokul dönemi ile daha derinlemesine bir öğrenim sunulması hedefleniyor. Bu modelin, öğrencilerin akademik ve kişisel gelişimlerine daha olumlu katkılar yapabileceği öngörülüyor.
Devrim Akgündüz, yeni eğitim modelinin daha esnek ve öğrenci odaklı bir sistem sunduğunu belirterek, bu modelin öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine göre eğitim almalarını sağlayacağını vurguladı. “Eğitim sistemimizde yapılacak bu tür değişiklikler, geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın daha kaliteli bir eğitim almasını sağlayacaktır,” dedi.
Sonuç olarak, 4+4+4 eğitim modelinin yerini alması önerilen 1+5+3 modeli, eğitim camiasında büyük yankı uyandırmış durumda. MEB’in bu önerileri dikkate alarak eğitim sisteminde köklü değişiklikler yapıp yapmayacağı merakla bekleniyor. Eğitim uzmanlarının ve akademisyenlerin görüşleri, bu sürecin nasıl şekilleneceği konusunda önemli bir rol oynayacak gibi görünüyor. Bu yeni model, öğrencilerin ihtiyaçlarına daha iyi cevap veren bir eğitim sistemi sunma potansiyeline sahip.
